"Código postal" de João Negreiros

Extensive reading: why it is good for our students… and for us. | TeachingEnglish | British Council | BBC

http://www.teachingenglish.org.uk/think/articles/extensive-rea...

A good article, and so we find a great resource - British Council webpage pr sharing knowledge

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ACORDAI

Acordai

acendei

de almas e de sóis

este mar sem cais

nem luz de faróis

e acordai depois

das lutas finais

os nossos heróis

que dormem nos covais

Acordai!

José Gomes Ferreira

Voices for the Library

http://www.voicesforthelibrary.org.uk/wordpress/

Bibliotecas: demasiado preciosas para as podermos perder. Para as deixarmos perder. Vozes e histórias.

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oferta de emprego - Angola - 2011/2012 Professores de 1º, 2º, 3º Ciclo e Ensino Especial (M/F) - Empregos Online

http://www.empregosonline.pt/Ofertas/Detalhe.aspx?ofid=54282A7...

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K-12 Education & Learning Innovations with Proven Strategies that Work | Edutopia

URL:  http://www.edutopia.org/

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Maravilha das artes e da internet. Google, Art Project, desde 01.02.2011 http://amplify.com/u/ao6ab http://amplify.com/u/aohz0

Gilberto Gil - Esperando na Janela

Museo del Libro Ilustrado...

http://asombrosabibliotecailustrada.blogspot.com/

Há algum tempo parado, mas sempre aberto para o leitor maravilhado. Blogde Evangelina Prieto

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Alexandria youth 'protecting library from looters' | Books | guardian.co.uk

URL:  http://www.guardian.co.uk/books/2011/feb/01/alexandria-...

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Hungria - concurso só no feminino

No âmbito da Presidência Húngara da União Europeia (1.º semestre de 2011), decorre, até 20 de Fevereiro, um concurso de desenho subordinado ao tema "Jovens europeias desenham o futuro das tecnologias de informação e comunicação", numa iniciativa conjunta do Gabinete Nacional Húngaro para a Inovação, da Direcção-Geral para a Sociedade de Informação e Media da Comissão Europeia (DG INFSO) e do Centro Europeu para a Mulher e a Tecnologia (ECWT). Podem candidatar-se raparigas de escolas dos 27 estados-membros, com idades compreendidas entre os 6 e os 16 anos.

Motivar a criatividade na área das novas tecnologias e realçar a importância do desenvolvimento de competências inovadoras desde a infância é o objectivo da iniciativa.

Trata-se de um concurso individual, dirigido a dois grupos etários: dos 6 aos 12 anos e dos 13 aos 16 anos.

Os trabalhos devem ser enviados, por via electrónica, para o seguinte endereço: competition@nih.gov.hu

Ver notícia aqui
http://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/not%C3%ADcias/241/Ver%20Not%C3%ADcia?dDocName=022004841&dID=19817

Para mais informações, aceder a Women in Science, Innovation and Technology in the Digital Age http://www.asszisztencia.hu/ntit/index.php?menu=1

http://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/not

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Penn Current: Features: Fels study shows Free Library’s economic impact

Penn Current: Features: Fels study shows Free Library’s economic impact

..::Atuante::..: História Universal da Destruição dos Livros

..::Atuante::..: História Universal da Destruição dos Livros

Art Project, powered by Google

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Os Deolinda "Parva que Sou" *2011

Sou da geração sem remuneração e não me incomoda esta condição.

Que parva que eu sou!

Porque isto está mal e vai continuar, já é uma sorte eu poder estagiar.

Que parva que eu sou!

E fico a pensar, que mundo tão parvo onde para ser escravo é preciso estudar.

Sou da geração casinha dos pais, se já tenho tudo, pra quê querer mais?

Que parva que eu sou

Filhos, maridos, estou sempre a adiar e ainda me falta o carro pagar

Que parva que eu sou!

E fico a pensar, que mundo tão parvo onde para ser escravo é preciso estudar.

Sou da geração vou queixar-me pra quê? Há alguém bem pior do que eu na TV.

Que parva que eu sou!

Sou da geração eu já não posso mais que esta situação dura há tempo demais

E parva não sou!

E fico a pensar, que mundo tão parvo onde para ser escravo é preciso estudar.

Cravo de Abril: Deolinda "Parva que Sou"

Lectoris imago mirabilis

Emprestado do blog O silêncio dos livros

Home Page | futurelab

http://www.futurelab.org.uk/

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Science teacher: EduCon Retweet

URL:  http://doyle-scienceteach.blogspot.com/2011/01/educon-r...

Creativity isn't the problem. Courage is.

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5 Offbeat Useful Websites For Booklovers & The Social Joy Of Reading

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Sindicato dos Professores da Região Centro: Posição SPRC: protestos dos patrões

Nem todos os colégios viverão práticas iguais, no entanto, este comunicado sobre o ensino privado com apoios públicos é pertinente. Em pleno conflito entre Governo (que cortou nos montantes a subsidiar) e entidades patronais (que alegam não poder continuar a funcionar e já cortaram em recursos humanos), os colegas professores que aí trabalham, e todos nós, bem precisam/precisamos de vozes claras, nestes tempos de más surpresas.

Janeiro de 2011

URL: http://www.sprc.pt/default.aspx?id_pagina=1168

Posição da Associação do Ensino Particular, pela voz do seu vicepresidente, aqui

Protestos a decorrer, notícias aqui

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livraria quer-se pequenina

Google e Apple comprarão editoras, menos livrarias e mais pequenas

Small is beautiful...

Fonte inspiradora: LecturaLab

ler reune e acrescenta

Desenho do Miguel Horta para um texto de reler sempre, de Herberto Helder

Teoria das cores

Era uma vez um pintor que tinha um aquário com um peixe vermelho. Vivia o peixe tranquilamente acompanhado pela sua cor vermelha até que principiou a tornar-se negro a partir de dentro, um nó preto atrás da cor encarnada. O nó desenvolvia-se alastrando e tomando conta de todo o peixe. Por fora do aquário o pintor assistia surpreendido ao aparecimento do novo peixe.

O problema do artista era que, obrigado a interromper o quadro onde estava a chegar o vermelho do peixe, não sabia que fazer da cor preta que ele agora lhe ensinava. Os elementos do problema constituíam-se na observação dos factos e punham-se por esta ordem: peixe, vermelho, pintor — sendo o vermelho o nexo entre o peixe e o quadro através do pintor. O preto formava a insídia do real e abria um abismo na primitiva fidelidade do pintor.

Ao meditar sobre as razões da mudança exactamente quando assentava na sua fidelidade, o pintor supôs que o peixe, efectuando um número de mágica, mostrava que existia apenas uma lei abrangendo tanto o mundo das coisas como o da imaginação. Era a lei da metamorfose.

Compreendida esta espécie de fidelidade, o artista pintou um peixe amarelo.

Pratiquemos pois a teoria. A cores :)

EduCon 2.3 — January 28–30, 2011 — Philadelphia

http://educon23.org/

Muito interessante. Formato de Conferência Anti-Conferência...



EduCon is both a cobversation and a conference

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Sul Azul: Dez espantosas bibliotecas de escolas básicas nos EUA

http://sul-azul.blogspot.com/2011/01/dez-espantosas-biblioteca...

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As Bibliotecas Itinerantes de Lisboa

A Nave Voadora - Directório de Bibliotecas Itinerantes Portuguesas Home - A Nave Voadora - Directório de Bibliotecas Itinerantes Portuguesas

URL:  http://anavevoadora.wetpaint.com/

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Bibliomóvel de Vila Franca de Xira

Bibliotecas Públicas - Projecto de Lei vai a votos amanhã na Comissão Parlamentar

Será que desta vez conseguimos ter uma Lei a garantir que sempre haverá bibliotecas públicas associadas à própria essência do Estado Democrático, seja qual for o concelho, a ideia do autarca e a ideologia do governante no Ministério da Cultura e o valor da assinatura de protocolos?

Garantindo efectivos serviços de biblioteca pública para todos os cidadãos, uma lei por si só não faz aparecer recursos mas marca o sentido da República e o rumo da gestão desses recursos (de todos) reforçando mais este sustento e sustentáculo da democracia na vida de cada um de nós, e de todos, pois o conhecimento é um dos bens comuns mais vitais.
Este projecto de lei é perfeito? Não é, mas para isso há deputados para trabalhar num texto melhor, e uma Comissão. O coração desta lei está no lugar certo, o da liberdade do conhecimento para toda a gente e por toda a gente, que garanta democracia real do livro que se lê ou escreve porque se quer e gosta, e não porque se tem orçamento para isso.

Argumentos financistas colherão apenas junto de quem não valoriza a partilha que é a tradição das bibliotecas públicas, e não queira honrar a República que criou o depósito legal, por exemplo, há quase 100 anos, num tempo de cofres bem magros, mas felizmente de mentes bem largas. Que os actuais deputados se iluminem também e o voto nasça coerente e consciente de que as leis podem e devem fazer a diferença nas maneiras de viver e de ser, no futuro dos nossos filhos e netos. Podem crer: já há muitos portugueses a valorizar serviços públicos de bibliotecas, muitos mais do que se pode ler/escrever nos Orçamentos. Dêem-lhes visibilidade com esta Lei.

Maria José Vitorino
eleitora recenseada desde 1975

Things I wish tech journalists would learn | yelvington.com

http://www.yelvington.com/content/things-i-wish-tech-journalis...

No empire lasts forever. Big today may be gone tomorrow.

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The hyperlinked school library: engage, explore, celebrate « Tame The Web

URL:  http://tametheweb.com/2010/03/02/the-hyperlinked-school...

Findings of a 2007 study by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), including:



That means ensuring there are enough qualified teacher librarians as well as maintaining and improving infrastructure. Having a new or refurbished school library is important, but the full potential of these resources cannot be realised without a qualified teacher librarian in place as well.

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Biblioteca em hiperligações

What emerging trends are changing libraries? What does a connected world of “continuous computing” mean for 21st Century libraries. This presentation provides a roadmap toward becoming the Hyperlinked Library: transparent, participatory, playful, user-centered and human,while still grounded in our foundations and values.

Ler mais de Michael Stephens, aqui:



http://tametheweb.com/the-hyperlinked-library/

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50 sítios com ebooks gratuitos « Ler ebooks

http://lerebooks.wordpress.com/2011/01/10/50-sitios-com-ebooks...

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How can school libraries become central to teaching and learning in school? - Quora

URL:  http://www.quora.com/How-can-school-libraries-become-ce...

Quora debate... started by Ann Robinson

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Audição Pública: Rede Nacional de Bibliotecas Públicas

URL:  http://www.facebook.com/event.php?eid=145521192168971

11.01.2011

Lisboa

A primeira iniciativa parlamentar deste século em Portugal em prol das Bibliotecas Públicas

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The Web Is a Customer Service Medium (Ftrain.com)

URL:  http://www.ftrain.com/wwic.html

So media properties are migrating into these apps, where boundaries between reader and publisher can be defined and enforced. TV is migrating back to TV, but “smarter.” To read a book people will turn to their phones. But the web is where they will go to complain. (quotation)

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futuro do livro, i-futuro...

Los procesos de cambio tecnológico no afectan únicamente al soporte sino también al discurso, como sugiere Cameron Leckie (2010), a las metáforas que lo alimentan y a su contextualización. Volviendo a Derrida, la desaparición del libro es también el nacimiento del libro y el comienzo de la escritura-lectura

Cordon, J. A. (2010) El final del libro y el principio de la lectura: los libros electrónicos y el fenómeno Ipad

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PISA : les résultats des différents pays - LeMonde.fr

URL:  http://www.lemonde.fr/societe/infographie/2010/12/07/pi...

Gráficos interactivos sobre os resultados do PISA 2003-2009, permitem leitura país por país

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RBE: Newsletter 06

http://www.rbe.min-edu.pt/np4/124

Last 2010 Newsletter from Portuguese School Libraries Network.

A última Newsletter da RBE, saída agora mesmo.

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Charles Aznavour et Grand Corps Malade - Tu Es Donc J'apprends - Live

Grand Corps Malade Charles Aznavour
Tu es donc j'apprends

- J'étais assis sur un banc, cinq minutes avec moi Perdu dans mes pensées qui me parlaient sans voix Dans un parc un peu désert, sous un ciel sans couleur Un moment, un peu d'air, dans une bulle sans humeur Un vieil homme approcha, fermant ainsi cette parenthèse Il s'assit à côté de moi et me regarda, l'air à l'aise Avec un regard confiant, il me dit cette phrase sans astuce "Quel dommage que les gens ne se parlent pas plus" - Jeune homme croyez-moi, j'ai un peu d'expérience Je ne vous connais pas, je m'assois près de vous Si les gens se parlaient, les choses auraient un sens Je vous parle et pourtant, je suis tout sauf un fou C'est juste que je sais -privilège de l'âge- Que l'humain est moins sot, s'il est un peu curieux Que l'humain est plus fort quand il croit au partage Qu'il devient plus beau quand il ouvre les yeux {Refrain:} L'homme est un solitaire qui a besoin des autres Et plus il est ouvert et plus il devient grand Découvrez ma culture, j'apprendrai la vôtre Je pense, donc je suis et tu es, donc j'apprends Nous avons pris le temps de voir nos différences De mélanges et rencontres, il faut franchir le seuil Parlons aux inconnus, sortons de l'ignorance Faisons de notre monde un terrain sans orgueil Comme on croise nos voix, croisons nos habitudes Nous quitterons ce parc plus riches qu'en entrant Cessons de voir petit, prenons de l'altitude Partageons nos idées, nos valeurs, notre temps {au Refrain} Je pense, donc je suis et tu es, donc j'apprends

Ideias perigosas para Portugal

João Caraça:

Uma ideia revolucionária caracteriza-se por transformar de tal forma as condições existentes, que depois dessa ideia estar em prática não conseguimos pensar como era antes. Mas isso apenas acontece com as grandes ideias, aquelas que são partilhadas por muitas pessoas. As ideias não começam assim. As ideias revolucionárias começam como ideias perigosas.

Aliás, todas as ideias são perigosas porque são novas, no sentido em que têm potencial, podem não dar nada ou dar tudo. Tudo o que temos hoje começou por ser uma ideia pequenina, que se transformou pela nossa evolução cultural.O novo é sempre uma transgressão em relação ao que existe. As ideias são perigosas porque são atractivas e vão contra um poder. Quanto maior é o poder, mais perigosas são as ideias.

in Revista Alice, divulgando o livro e um debate de lançamento do mesmo, em Lisboa, Dezembro de 2010

Concerto de Gilberto Gil na sede da ONU

Foi há mais de sete anos que um Ministro da Cultura de um país lusófono celebrou na ONU a Paz, em memória de homens e mulheres assassinados nesse combate, Sérgio Vieira de Mello e mais... E a gente dançou, entre palavras nossas e batuque, de repente todos humanos, burocratas ou não.

Saravá!

Bom ano! Contra as inevitabilidades, a imaginação e a porfia.

Portugal, 2011. Austeridade nas escolas

Resolução do Conselho de Ministros n.º101-A/2010, de 27 de Dezembro:

1. -Redução das remunerações da Administração Pública.
2. -Congelamento de promoções e progressões na função pública.
3. -Eliminação da área de projecto no 12.º ano (área não disciplinar correspondente a quatro tempos lectivos), com efeitos a partir do ano lectivo de 2011 -2012.
4. -Redução de 5000 docentes no ano lectivo de 2010 -2011, decorrente de uma gestão mais eficaz na constituição de turmas e distribuição de horários de docência, nomeadamente através do encerramento de escolas com menos de 20 alunos e da agregação de unidades de gestão.
5. -Alterações curriculares (eliminação da área de projecto e do estudo acompanhado).
6. -Obrigatoriedade de os professores bibliotecários leccionarem uma turma.
7. -Redução do crédito horário das escolas - pacote de horas de redução da componente lectiva de que o director dispõe para o desempenho de cargos, projectos e actividades por docentes.
8. -Redução do número de horas de assessoria às escolas.
9. -Alteração das condições para a dispensa da componente lectiva de coordenadores de estabelecimentos de ensino.
10. -Redução das equipas do Plano Tecnológico da Educação.
11. -Alteração dos critérios para a fixação do número de adjuntos do director.
12. -Redução em 70 % do número de docentes de carreira em mobilidade para funções em entidades externas ao ME - não renovação anual dos destacamentos.
13. -Aplicação às escolas do artigo 84.º do Código do Trabalho - redução da componente lectiva associada ao trabalho nocturno (das actuais 20 horas para as 22 horas).
14. -Financiamento do funcionamento das escolas dos territórios educativos de intervenção prioritária (TEIP) das regiões de convergência. [reprogramação]
15. -Pagamento de encargos com cursos de educação e formação (CEF) e cursos profissionais das escolas públicas através de fundos comunitários. [reprogramação]
16. -Redução dos encargos da ADSE.
17. -Redução do abono de família face à verba inscrita no orçamento da segurança social em 2010: Aplicação das novas regras da condição de recursos; Não actualização dos valores do abono de família em 2010 e 2011.
18. -Aumento de um ponto percentual da contribuição dos trabalhadores para a Caixa Geral de Aposentações.

E ainda: o aumento dos impostos que entrou em vigor a partir de Junho de 2010, e o corte os cortes de 5,5 % no orçamento de funcionamento das escolas, de 20 % nas ajudas de custo, de 10% nos subsídios para transporte.

O Professor Bibliotecário na Escola: 40ª IASL Conferência Anual & 15º Forum Internacion...

O Professor Bibliotecário na Escola: 40ª IASL Conferência Anual & 15º Forum Internacion...: "2011 IASL Conferência, Kingston, Jamaica 7 a 11 de Agosto, 2011 Tema: Bibliotecas Escolares: Aprimorando (Empowering) o Aprendiz do Sécu..."

Teach Parents Tech

URL:  http://www.teachparentstech.org/

molhinho de tutoriais para actualizar todos os pais ( e mães.. )

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BIBLIOTECAR: 2010 EDUBLOG AWARD WINNERS

BIBLIOTECAR: 2010 EDUBLOG AWARD WINNERS

Ler Mais Ler Melhor Livro da vida Carlos Pinto Coelho

E agora?

Carta de Direitos das bibliotecas escolares e outras unidades documentais nas escolas portuguesas

Publish at Calaméo or browse others.

Escrita em 1996 em Lisboa, a tentar interpretar anseios e futuros. Inspirada noutras similares em língua francesa e inglesa, mas genuinamente nossa. 14 anos depois, terá chegado ao seu destino esta Carta?

Quanto nos falta ainda?

Direito à vida, a crescer, à qualidade, à igualdade, à liberdade, à diferença.

Barry Schwartz faz uma apaixonada chamada de atenção à "sabedoria prática" como antídoto para uma sociedade que leva a burocracia ao extremo. Argumenta de forma irrefutável que regras muitas vezes falham na sua intenção, incentivos, por vezes, produzem efeitos negativos e como a sabedoria prática do dia-a-dia nos vai ajudar a reconstruir o nosso mundo.

Translated into Portuguese (Portugal) by Luis Neiva
Reviewed by Alexandre Loureiro

North Point's iBand - Feliz Navidad

The important hug

Ponto de vista de um professor que conta com a biblioteca escolar que faz a diferença.

I am not writing this post as the foremost expert on library science and information literacy, rather, someone who wants to provoke a conversation. The library will always be relevant, but the ways in which we access and use the library will change as we continually evolve our practice. There are many librarians out there making great strides in promoting a new direction in information literacy, however, there are just as many taking a stand against change. If you are one of the reluctant ones, please make an effort to embrace, even if it is only in small, incremental steps, this change. Be part of the conversation, promote emerging technologies in your library, and embrace your librarian. Really. Give them a hug.

Rethinking the Library to Improve Information Literacy | Edutopia

PLP-Master - E-3 Curriculum

http://plp-master.wikispaces.com/E-3+Curriculum

Rumos para o séc. XXI. Wiki

XXI Century trends. Wiki

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21c School Libraries Leading Learning

URL:  http://www.slideshare.net/heyjudeonline/21c-school-libr...

Judy O´Connell vision. Inspiring!

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Ler por puro deleite

Mais um curto (80 págs.) e divertido devaneio literário de Rui Zink.
O Anibaleitor é uma espécie de King Kong que sabe ler e falar e que vai ensinar à personagem aventureira do pequeno larápio a importância dos livros, através de uma história divertida, sarcástica e cheia de trocadilhos que retratam tão bem Portugal e os seus vícios nesta era da informação.
Um elogio à leitura e aos livros.

Comentário de um leitor in Bookcrossing (8.01.2007)

My StoryMaker : Carnegie Library of Pittsburgh

http://www.carnegielibrary.org/kids/storymaker/

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BAD apela ao apoio a petições

A BAD formalizou o seu apoio

à Petição para a obrigatoriedade de requisitos de formação para a carreira de Biblioteca e Arquivo e

à Petição contra a extinção da Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas.

O texto pode ser consultado em http://www.apbad.pt/Downloads/PETIÇÕES.pdf

Letra Pequena - A Surpresa de Handa

PISA 2009 Results

URL: http://www.oecd.org/document/61/0,3343,en_32252351_3223...

Fontes publicadas pela OCDE, que inclui Portugal nestes Relatórios desde 2000.

Dava jeito mesmo era um relatório nacional e em português--- aguardemos! Entretanto, vamos pesquisando nos textos integrais

Dos jornais, chegam ecos das subidas de Portugal no ranking, em leitura, literacia matemática e literacia nas ciências. Mais dados, só lendo!

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Bibliobsession » Pourquoi et comment utiliser Facebook pour une bibliothèque publique ?

http://www.bibliobsession.net/2009/09/22/pourquoi-et-comment-u...

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joycevalenzaworkshop - home

http://joycevalenzaworkshop.wikispaces.com/

Uma oficina aberta todos, para partilha de saberes de uma professora bibliotecária de referência, Joyce Valenza (EUA)

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Ebooking...

Procurem no site da Follet, na secção para Librarians, este ebook com o conto de Natal de Dickens... cliquem no botão READ depois de abrirem o livro, e oiçam ler em voz alta enquanto seguem a página com os olhos

http://reader.follettebooks.com/books/22871?div=1&cust=3365

Ebook Library - Home

http://www.eblib.com/

serviço comercial EBL

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Google eBooks: Overview

URL:  http://books.google.com/help/ebooks/overview.html

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Christmas Food Court Flash Mob, Hallelujah Chorus - Must See!

MIT Libraries, MIT Library

URL:  http://libraries.mit.edu/

bom exemplo

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MÁRCIA "A pele que há em mim"

Canção do EP de lançamento pela Optimus discos.Novos Talentos Fnac 2009.
Realização teresacortez.com Voz Márcia


Quando o dia entardeceu
E o teu corpo tocou
Num recanto do meu
Uma dança acordou
E o sol apareceu
De gigante ficou
Num instante apagou
O sereno do céu

E a calma a aguardar lugar em mim
O desejo a contar segundo o fim.
Foi num ar que te deu
E o teu canto mudou
E o teu corpo do meu
Uma trança arrancou
O sangue arrefeceu
E o meu pé aterrou
Minha voz sussurrou
O meu sonho morreu

Dá-me o mar, o meu rio, minha calçada.
Dá-me o quarto vazio da minha casa
Vou deixar-te no fio da tua fala.
Sobre a pele que há em mim
Tu não sabes nada.

Viva Biblioteca Viva: OpenAIRE abre acesso aos resultados da investigação científica da UE

URL:  http://vivabibliotecaviva.blogspot.com/2010/12/openaire...

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THANKS

Wonderful images-book to say thanks to life "An awesome book of thanks", by Dallas Clayton http://amplify.com/u/hmtb

iPhone vs. Android Showdown: Which Phone Is Best for Power Users?

URL:  http://lifehacker.com/5559357/iphone-vs-android-showdow...

Comparação entre IPhone e Android

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Tecnoeducando: El bibliotecario como productor de contenidos en medios digitales

http://tecnomareados.blogspot.com/2010/11/el-bibliotecario-com...

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Cuidar dos livros em 10 dicas

(10) Cuidado também com os homens, eles possuem muitas técnicas de destruição de livros, seja por fanatismo político.

As outras 9 dicas aqui, no blog Listas Literárias :)

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The History of the Internet in a Nutshell

URL:  http://sixrevisions.com/resources/the-history-of-the-in...

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A Árvore Generosa

Camané - Marcha do Bairro Alto

Nem quando foi dos terramotos do Marquês
Nem com as maldades que o Fado sempre lhe fez
Do Bairro Alto, cá no alto, eu vi Lisboa a chorar
Deu sempre a volta, pôs-me à solta e ensinou-me a cantar

2011 Centenário de AlvesRedol

"Vocês, os mais novos, vão encontrar belas coisas para fazer... Nessa altura, se o merecer, lembrem-se de mim."

entrevistado para o Jorna "Repúblical", em 27 de Março de 1963

Escritor e cidadão.

Mais aqui http://www.alvesredol.com/escritor.htm

e no Museu do Neorealismo em Vila Franca de Xira

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Laredo: Regresso à

URL:  http://miguel-horta.blogspot.com/2010/12/regresso-cor-d...

Mediação da leitura em estabelecimentos prisionais. Post no blog Tasse a ler do Miguel Horta

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O poema ensina a cair

O poema ensina a cair

sobre os vários solos

desde perder o chão repentino sob os pés

como se perde os sentidos numa

queda de amor, ao encontro

do cabo onde a terra abate e

a fecunda ausência excede

até à queda vinda

da lenta volúpia de cair,

quando a face atinge o solo

numa curva delgada subtil

uma vénia a ninguém de especial

ou especialmente a nós uma homenagem

póstuma.

Autora: Luísa Neto Jorge

imagem sem referência

tudo copiado com gosto daqui

Tao Rodriquez/Seeger/ De Colores

A vida é curta
e a música misteriosamente
fá-la crescer.

De colores...

Já amanhã mais um Dia Mundial contra a SIDA

EDUSIDA - Visão global de recursos práticos (2009)
A EDUSIDA é uma iniciativa da ONUSIDA dirigida pela UNESCO. Tem por objectivo a prevenção do alastramento do HIV através da educação, e a protecção das funções principais do sistema educacional contra os piores efeitos da epidemia.[...]
Cada visão global é introduzida por uma lista de fontes resumidas e é seguida por uma análise de duas páginas das fontes incluídas, identificando lacunas importantes de fontes, necessidade de maior investigação e sites internet para mais amplas informações sobre o assunto. O principal conteúdo de cada visão global é uma bibliografia anotada e uma sinopse de meia página de cada fonte, da sua finalidade e do seu conteúdo, bem como dos meios de a ela ter acesso.

Pois!

Advocate for learners. Advocate for strong school libraries. from Joyce Valenza on Vimeo.

Saber ler e aprender, desaprender, reaprender
Requer sólidas bibliotecas escolares
Desenvolvidas por profissionais qualificados
Porque todos mas mesmo todos os que aprendem precisam e têm direito a elas!

Whichbook

http://www.whichbook.net/default.aspx?searchtype=1&s1=5

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The diy library - 23 Things

URL:  http://23things.wetpaint.com/page/The+diy+library

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Neste ano de 2010, mais uma vez, a UMAR vem apresentar os dados do Observatório de Mulheres Assassinadas.O número de mulheres assassinadas por violência doméstica e de género volta a aumentar em relação ao ano anterior. Em 2009, tivemos 29 mulheres assassinadas, este ano, ainda com dados provisórios, temos já 39.Também as tentativas de homicídio subiram para 37, este ano, tendo sido 28 no ano anterior. http://amplify.com/u/gnqf

Top 10 Things You Don't Learn About Teaching in College!

BIBLIOTECAS HÍBRIDAS - PÚBLICA/ESCOLAR

Con la puesta en funcionamiento de la biblioteca abierta al barrio ubicada en la Escola Garigot de Castelldefels (Barcelona) ya son 36 las bibliotecas integradas (pública/escolar) que existen en España

Ver mapa e directório aqui e mais informação no Blog Recursos Bibliotecarios

JP Simões - Inquietação

Essa coisa é
que é linda...

Lermos todos o que é de todos

D. Quixote em multiplas leituras formato video para youtube. Uma boa iniciativa da Real Academia Espanhola para "celebrar a sua língua"!

Lutar pelas Bibliotecas com uma ajudinha da web

Vivam as bibliotecas vivas!

Long live to libraries everywhere!

Portugal:

3 Petições, milhares de subscritores

Pode assinar aqui contra a extinção da DGLB e

aqui contra a extinção da DGLB e pela Rede Nacional de Bibliotecas Públicas

e aqui pela obrigatoriedade de formação dos profissionais de bibliotecas e arquivos

UK:

Vencer a poder de histórias, pelo rasto humano do serviço público prestado às pessoas. Um blog de combate: Voices for the libraries

Vários países, da Europa à África do Sul:

Campanha A library for every school / Uma biblioteca para cada escola

É provável que a greve geral não tenha mudado nada. Mas ela, tendo sido a maior da história deste País, mostrou que ainda não estamos mortos. Deprimidos, claro. Com medo, pois somos humanos. Mas ainda resta alguma dignidade. Aquela que fez, por exemplo, os trabalhadores da Autoeuropa, a maior fábrica em Portugal, onde até houve aumento de salários, a fazer greve por solidariedade com a sua gente. É provável que tudo fique na mesma. Mas ao menos ontem respirou-se alguma sanidade. Ainda há gente com coragem. E só por essa gente pode passar a salvação deste País. Daniel Oliveira, 25.11.2010 http://amplify.com/u/gfch

Greve Geral Portugal 2010

Não é verdade que tudo seja inevitável ou impossível. O dia 24 de Novembro de 2010 pode marcar o início de uma nova etapa de solidariedade e de democracia.

Parents, Think Again Before Bribing Kids to Read

Nonetheless, incentives are hard for parents to dismiss, and getting a child to complete 20 minutes of reading before playing the Wii may work in the short term. But in the long term, the key is finding ways to make reading and studying just as fun as surfing the web.

Parents, Think Again Before Bribing Kids to Read

Undaimonia: Why can't librarians defend libraries?

URL:  http://undaimonia.blogspot.com/2010/11/why-cant-librari...

See this Amp at http://amplify.com/u/fuk4

Nana Mouskouri - Libertad

Va Pensiero... da Opera Nabucco de Verdi pela voz de Nana Mouskouri

Un CRA para los CRA: 10 pequeños trucos para ser más creativos

Un CRA para los CRA: 10 pequeños trucos para ser más creativos: "Leído en: Rincón del Bibliotecario Por: KaterinmLa creatividad juega un papel destacado en nuestras vidas, ya sea al escribir un libro, ..."

Information R/evolution

El gran casino europeo on Vimeo

• El gran casino europeo on Vimeo

   

  tags: economia literacia financeira

   

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SLA - Primary School Charter

• SLA - Primary School Charter

  The SLA Primary School Library Charter is a 12-page booklet intended to help you set up and run a school library, or give you ideas for improving what you already have; to point you towards inspiration and information on flexible, innovative and exciting library spaces and the development, maintenance and management of the resources held within them.

  tags: Bibliotecas escolares Guias Ensino Básico Standards Reino Unido

   

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Amo a liberdade, por isso as coisas que amo deixo-as livres
Se voltarem é porque as conquistei
Se não voltarem é porque nunca as tive

Bob Marley

Venenos

Lá está ela a meter veneno outra vez
A Cristina no sue melhor sobre o Guerra Junqueiro e todos nós. Imperdível

Sérgio Godinho - Que há de ser de nós?

Demos tempo / ao tempo veloz

Já fizemos tanto e tão pouco / que há-de ser de nós?

Que há-de ser só nós o sabemos / pondo o fogo e a chuva na voz

Repartindo ao vento pedaços /que hão-de ser de nós.

Sérgio Godinho